看綠色的東西

晚上陪Matthew看的書是長頸鹿的新衣，內容在描述當長頸鹿心情不好時立刻向朋友吐苦水，朋友們也熱心地用各種方式幫助長頸鹿走出低潮。看完媽咪跟Matthew有了這麼一段對話：

媽咪：當你心情不好時，你會怎麼做？

Matthew：跟媽媽說啊！

媽咪：除了跟媽媽說之外，你也可以跟朋友說啊！

Matthew：可是我的好麻吉只有Jack一個，我只能跟他說耶！

媽咪：你不是說浩軒跟銚倫也是你的好朋友嗎？

Matthew：他們不是我的好朋友啦！他們下課都跑出去玩他們的遊戲！

媽咪：你可以跟他們一起玩啊？

Matthew：可是他們都玩抓鬼的遊戲，我不喜歡玩啊！

媽咪：哦！那你下課都在做什麼？

Matthew：我都在看綠色的東西。因為老師說看綠色的東西對眼睛很好，所以我下課時都在走廊上看操場的樹啊！(說著說著，本來正經八百的寶貝兒子又恢復他調皮的本色，然後指著睡袋上綠色的圖案說就是看這種綠色的東西啊！)

聽到Matthew的回答，媽咪忍不住噗哧一聲笑了出來！這個寶貝兒子常常不按牌理出牌，有時對於老師或長輩的教導充耳不聞，有時同學理都不理的規勸他卻是奉為圭臬！不過，阿公如果知道寶貝金孫下課常看綠色景物一定會點頭如搗蒜。

不按牌理出牌的Matthew

冷颼颼的晚上來碗鹹湯圓吧！

m&m都遺傳到我跟以德喜歡吃糯米製品的愛好，舉凡湯圓、麻糬到珍珠他們都超愛。自從星期一晚上在家樂福買了幾包湯圓備用後，這幾天Matthew一直問我何時可以吃湯圓。今天因為他只上半天課，再加上為了鼓勵他及早練完二胡，我就提出等他練習完二胡後，我就讓他們搓湯圓，再把自己搓的湯圓煮來當飯後點心吃！

兄妹倆下午起床後就非常期待著要搓湯圓，等Matthew把二胡練習完後，我就趁著他收樂器跟課本的時間上網查了一下湯圓食譜。等兒子把東西收好，我也把材料準備好了。為了滿足寶貝兒子的好奇心，我讓Matthew參與了一下揉麵團的步驟，等麵團揉好後我分別拿一些給momo跟Matthew，給他們各準備了一個放成品的盤子，我便退場欣賞兄妹倆開心並專注地搓湯圓之畫面！

原本想把湯圓當飯後甜點，但因怕晚上吃了正餐又吃湯圓太多消化不良，我靈機一動想出了煮鹹湯圓的主意。趁兄妹倆專注於搓湯圓時，我就迅速地把青椒、紅蘿蔔跟金針菇準備好，等水滾了之後，就把青椒、紅蘿蔔及兄妹倆的成品丟到鍋內去煮，快熟之時再加上金針菇跟玉米粒，這樣一鍋紅、黃、綠的營養都俱備了，關火前再打顆蛋下去！不到10分鐘的時間，一頓用媽咪的愛心融入寶貝兒子女兒的開心完成的鹹湯圓便熱滾滾地上桌了！

看著m&m心滿意足地吃著自己搓的湯圓的表情時，只有一個詞語可以形容，那就是「幸福」！

吃完時才突然想到把這難得的一餐拍照留念

momo作品集(2011.12.10)

今天晚上Matthew寫好作業準備要開始包送給同學的聖誕禮物時，看到momo坐在地上畫畫就過去看一下，媽咪先是聽到兄妹倆唭唭啐啐的對話，然後突然聽到Matthew說：媽媽你看，momo說這個頭髮是她自己畫的耶！好漂亮哦！

媽咪接過紙來看後真的被momo能畫出這個側臉的小娃娃嚇一跳。小娃娃的頭是用一圓硬幣描出來的，頭髮的線條也是她自己設計的(媽咪覺得有點是超齡的創作)，瀏海下面有兩個小眼睛，眼睛下面是太陽眼鏡！

每次看小孩的作品都有種莫名的感動，為了讓這份感動更持久，拍張照片來記念一下！

愛畫畫的momo偶爾有驚人之作

momo的邏輯

上星期天因為Matthew的直排輪比賽，全家來到大直迎風競速溜冰場，那附近比較鮮明的地標是大佳國小。當我們車子靠近大佳國小時便看到有路標指示大佳國小的方向，愛問問題的Matthew問爸爸：為什麼要叫大佳國小？在爸爸還來不及想答案時，momo在一旁用一種理所當然的口氣回答說：因為"大家"都可以去啊，所以叫大家國小！媽咪，你說對不對？

小孩的創造力跟聯想力是我們這些已被制式化愛尋求標準答案的大人所忘塵莫及的。

星期二早上我載momo去上學，她帶著幾顆番茄跟3片餅乾在車上吃，要上車前我提醒momo吃的時候要動作快，到學校前要吃完，沒想到momo突然回我：你車子開太快啦！開慢一點！

我當下才驚覺一個四歲小孩的智力已經可以觀察到車子的速度跟到達目的地的時間有著高度的相關性！

有著一個愛高談闊論的哥哥，momo在耳濡目染之下的語言能力比哥哥同年齡時好

說的的確比做的容易！

Matthew學二胡兩個星期了，由於現在處於熟悉節奏及各個音的拉法階段，所以媽咪需要在一旁陪伴練習。昨天直排輪活動在外面耗了一整天，從公婆家回來時，媽咪以為在車上睡著的Matthew會一覺到天亮，沒想到媽咪用力把20公斤的寶貝兒子抱上床後竟然就醒了，還問我要不要練習二胡？眼看兒子一付精神奕奕的樣子，媽咪便答應陪他練二胡。但由於momo已經睡翻了，為了不要把這個姑姑纏的小姑娘吵醒，我們決定在Matthew的房間練習。

因為Matthew的房間是狹長形的，把二胡拿出來一拉才感覺位子窄到卡卡的，拉弓時都要非常小心免得撞到右邊的書架，在一旁陪伴的媽咪也要小心閃躲免得被弓撞到。第二星期的功課除了練習不同節拍的空弦拉法外又分別加上內外弦的Re及La兩個音，當Matthew練到最後一題的幾段由一拍的Do、Re、Sol跟La四個音輪流交替時，儘管媽咪在一旁唱出各個音來，Matthew在節奏跟音準上還是很難跟得上；由於Matthew很努力地試著把音拉對，練完一遍後媽咪便點頭同意收場。

在收二胡前，在一旁唱音時感覺沒有很難的媽咪決定親自拉拉看，結果前面幾段Do跟Re及Sol跟La輪替的音拉起來都沒問題，一拉到四個音不同的排列組合時，手指完全不聽使喚，拉了兩三次都是同樣的結果，當下，媽咪深深地體會到"說的比做的容易"。收二胡時，媽咪笑笑地搖著頭對寶貝兒子說：Matthew，這一段真的好難！你剛剛好厲害。

今晚的經驗讓我領悟到有時候我們傾向從自己的立場來判斷他人的表現，這樣的判斷往往是很先入為主及不客觀的，唯有當你"設身處地"或"身歷其境"地去經歷對方的體驗或感受對方的心情，你才能真正明白事情並非如你所想像或預期般地簡單容易，也因此，你也更能抱持包容接納的心態來看待他人的表現。

藉由陪Matthew練習二胡的機會媽咪也收穫不少

[2011.12.04] Matthew人生的第一場比賽

直排輪一期12堂課都還沒上滿的Matthew今天在大佳迎風溜冰場參加了他人生的第一場比賽，早上教練安排的直排輪體驗課讓新手們了解比賽進行的流程及注意事項，下午才是這群菜鳥們的休閒組竸賽。

當初會想報名純粹是其他選手媽媽們的鼓勵，讓新手們藉由看到競賽選手的表現來激勵學習直排輪的動機跟熱忱，在徵詢Matthew的同意及跟大劉確認今天全家可以到場為寶貝兒子加油後，媽咪便幫Matthew報了名。

從早上的練習到下午的比賽，媽咪一直在觀察Matthew面對比賽成績的心態。由於之前Matthew玩遊戲時對於輸贏會耿耿於懷，所以今天媽咪其實已做好要面臨兒子對於比賽成績有情緒的心理準備。沒想到，Matthew今天的心情就跟天氣一樣晴朗，不僅努力認真的面對練習及比賽，儘管真正比賽時，在子立、Ollie還有我們全家的親友團加油聲中仍然在四名選手中敬陪末座，但卻沒有聽到他任何一句氣餒或自暴自棄的話，最後還說要留下來等看看他有沒有獎狀可以拿(真不曉得從哪來的自信)。

雖然Matthew人生的第一場比賽成績並不亮眼，講白一點還有點慘不忍睹，但為人母的媽咪只希望寶貝兒子往後在面對人生的大大小小比賽時，都能秉持今天「全力以赴但不計較輸贏」的健康心態！最後，媽咪還是忍不住要對寶貝兒子說：Matthew，媽咪以你為榮！

由於敬陪末座才能拍到小帥哥在溜冰場上的獨照

爹地今天排除萬難來當寶貝兒子的拉拉隊

momo也是哥哥的粉絲，加油聲超響亮

親友團女成員們在Matthew練習時的合照

親友團的父女檔

遠親不如近鄰！

星期一媽咪去醫院做例行性肝功能檢查時安排了今天下午的腹部超音波檢查及晚上的回診，因為Matthew下午有二胡及珠心算的課，兩門課中間隔了1個半小時又在不一樣的地點上，因為中間需要有人接送。在確定大劉無法調動工作時間幫忙接送Matthew時，媽咪心裡立刻盤算著可以幫忙的親友人選。由於之前認識的熟人大都住在中永和一帶，特地請他們大老遠地來接送兒子走這一趟近得可以卻又還不放心讓Matthew自己走的路程有點過意不去，於是媽咪的下一"團"目標立刻浮現~深坑國小閱讀媽媽的伙伴們。

自從上上星期五心血來潮約幾個媽媽來家裡小聚一次後，我們對彼此有更深入的認識，彼此之間的交情也從每星期五蜻蜓點水式的點頭問候進階到對彼此的家庭、個性有更深入的了解。於是就兒子的接送部份，感謝伙伴1號的幫忙，媽咪速速地敲定接送Matthew的助手人選。

至於照顧momo的部份，大劉誤以為我的檢查是在下星期五，所以答應幫忙帶到學校去照顧。昨天晚上我們在討論今天momo該何時跟著他去辦公室時，最近忙到有點暈頭轉向的老公才恍然大悟我的檢查是在"這星期五"，而他今天的行程根本不容許momo有時間跟他耗在學校。原本跟momo說好她今天要跟爸比去辦公室的計劃被迫改變，這個改變已經令小妮子相當不悅，可想而知，當我們提議要臨時送她去幼稚園時她反抗的態度。

為了不想造成早上送她去幼稚園時上演在門口哭哭鬧鬧的戲碼，媽咪的腦筋又動到同一群伙伴身上。早上一通電話又迅速地跟伙伴2號敲定momo下午的去處，於是我們母女倆便心滿意足地去了國小參加閱讀媽媽的會議。到達開會教室沒多久在無意間閒聊到今天下午我要去檢查的事時，伙伴3號立刻盛情難卻地說要幫忙照顧momo並找其他伙伴一起去她們家。就這樣，momo又興高采烈地跟著兩個阿姨跟一群小哥哥姐姐去了阿姨家。

來自伙伴們溫馨的相助還不只於此，後來得知伙伴4號要帶她兒子去醫院，竟然又讓媽咪搭到了去醫院的便車，解決了我不曉得該冒著寒風冷雨騎機車去還是大費周章搭公車再轉捷運的兩難。

媽咪到了醫院之後很快便順利完成超音波檢查，但兒子上珠心算的部份卻出了問題，因為這個糊塗小子把珠心算作業忘在教室忘了帶，珠心算課只好取消，也省了伙伴1號要再送Matthew去上珠心算這一程。突槌的還不僅止於此，5點多大劉打電話來說下午跟學生meeting的行程有延誤到，要晚點才能回來接小孩；後來，Matthew的老師又打電話來說Matthew被伙伴1號接走時，把書包、餐袋及雨衣全部留在學校，要我們回去時再去警衛室拿。後來等大劉可以下班時，我已經提早結束看診可以一起去接m&m了。

在這麼多"意外"發生的情況下，媽咪由衷感謝這群從9月份才認識的閱讀媽媽伙伴們的鼎力相助，讓忙於工作的大劉跟在醫院待診的我可以無後顧之憂。看著他們疼愛m&m的心不亞於自己的孩子時，媽咪真的很感動！這份意外的收穫是當初媽咪加入這個旨在以閱讀來幫助深坑國小弱勢學生的團隊時所料想不到的！

深坑國小閱讀媽媽的伙伴們！謝謝你們！能認識你們真是上帝賜給我的一大福份！

深坑國小閱讀媽媽志工伙伴們！

相片來源：閱讀伙伴小芳的FB。

什麼都好!!

之前大劉跟我有達成共識不要讓Matthew同時學多樣同性質的才藝，免得大人小孩都疲於奔波導致生活品質受影響，因此，這學期最後決定讓Matthew在體能、音樂及認知方面各挑選一樣，分別是直排輪、國樂社的二胡跟珠心算。在音樂方面的選擇，在多方考量之下在開學時讓Matthew開始了朱宗慶打擊樂，他學得不亦樂乎，連momo也目濡目染學了不少，後來在考慮交通的便利性及參加學校社團可能得到的收穫後，在徵詢Matthew的同意下，決定讓Matthew改加入國小國樂社學習二胡。

每項才藝的學習都需要付出，體力及時間上皆然，從珠心算、直排輪到打擊樂再到開始學兩星期的二胡，Matthew都展現高度的興趣，練習時很少表露出不耐煩的表情，也不曾回應媽咪說：我不想練了！對於寶貝兒子的這股衝勁，爹地媽咪都相當配合。

有一天爹地問Matthew：你喜歡珠心算嗎？Matthew：喜歡(回答時還不忘露出他充滿稚氣的笑容)！

爹地：喜歡直排輪嗎？Matthew：喜歡啊！(笑容依然燦爛)

爹地：那喜歡朱宗慶打擊樂嗎？Matthew：也喜歡啊！(回答語氣仍然是飛揚的)

爹地：那你最喜歡那一樣？Matthew：都喜歡。

爹地：那momo呢？Matthew俏皮地回答：不喜歡！

Matthew這種什麼都好的個性似乎是遺傳到媽咪，不過，Matthew能持之以恆地認真學習倒是讓爹地媽咪都相當感動及佩服！至少珠心算學了一年多下來還是熱情未減！

第一次回家練二胡的愉悅神情

陪伴的媽咪也被Matthew傳染了好心情